Nossa Escola participando do Concurso Águas de Joinville

Entrevista: Jornal Á Notícia (recorte da reportagem)

Arte ligada ao meio ambiente

A professora Angélica Maiole, 54 anos, responsável por montar a peça, Qual a Joinville que Queremos? da Escola Professora Laura Andrade, defende a importância de cada um ser responsável por economizar água e preservar o meio ambiente.

– Tentei com os alunos transmitir de uma forma bem-humorada que cada um é responsável pelo seu lixo e não só o poder público ou o vizinho. É muito fácil transmitir a responsabilidade para o outro – diz.

A estudante Emelly Ribeiro, 12 anos, do 7º ano da Escola Laura Andrade, diz que a atividade foi gratificante por conscientizar que pequenas ações fazem a diferença, como reciclar o lixo e não jogar óleo na pia.

http://anoticia.clicrbs.com.br/sc/cultura-e-variedades/noticia/2015/09/escolas-de-joinville-integram-mostra-que-destaca-a-importancia-do-saneamento-4849919.html

Programa Transitando

Os alunos do 4° ano participaram do Projeto Transito realizado pela Gidion, com parceria da Secretaria Municipal da Educação e do ITTRAN.

Boa tarde!!!

Atualmente, a escola compreende além de todas suas atividades, o Programa Mais Educação. Esse, tem o objetivo de proporciponar uma ótima educação destinada principalmente aos seus jovens, isso, para que os mesmos tenham consciência de diversos tipos de assuntos e que sempre procure o melhor para ele. O Programa Mais Educação foi criado justamente com o objetivo de melhorar esse aspecto das escolas públicas brasileiras.

Nossas turmas do período Matutino e Vespertino, realizaram um trabalho sobre "DIREITOS HUMANOS" no laboratório de informática.

Iniciamos nosso conteúdo com pesquisas relacionadas ao tema, e posteriormente representamos alguns dos DIREITOS HUMANOS, através de fotos com os alunos.

Conhecendo as ruas do bairro - 3° anos

Os alunos do 3° ano com suas professoras contornaram a quadra da escola, conhecendo assim algumas ruas de acordo com o estudo da turma.

Culminância dos trabalhos desenvolvidos em sala - 1° Semana Comemorativa da Década Internacional de Afrodescendentes.

Consciência Negra

Professora: Valdivia Piske e Gisele Vallin

Turma 5° A, B e C

Objetivos:

- Repensar valores, por meio de história de origem africana;
- Conhecer as características e influências da diversidade cultural africana e a sua religiosidade;
- Respeitar as diferenças de cor, costumes, crenças e individualidades;
- Compreender a origem do dia da Consciência Negra e sua importância atualmente;

Sequência Didática:

1° Português - Leitura do livro : "As tranças de Bintou" - Sylvia A. Diouf

2° Foi explorado oralmente aspectos da história, observando detalhes que foram mencionados. Ressaltando os ritos de passagem que fazem parte da tradição cultural africana. A questão do respeito com os mais velhos. Retomar a questão da passagem da criança para adolescência.

3° Confecção de um dicionário de bolso com o significado de algumas palavras de origem africana utilizada no nosso dia a dia. (5° ano C)

4° História - Leitura e compreensão do texto: "Iguais perante a lei".(5° anos B e C)

5° Ensino Religioso - Leitura e compreensão do texto: "Crenças dos povos africanos". (5° ano A)